Problema cu perlele la BAC

Ieri a fost prima probă scrisă la BAC și, acum, cu doar 24 de ore mai târziu, PRO TV prezintă la știri care sunt primele perle.

Problema e că perlele alea nu există și sunt, poate, cea mai mare găselniță jurnalistică de când a devenit subiect de știre faptul că trebuie să-ți dovedești competențele ca să iei o diplomă. 

Perlele alea nu există pentru că nu se apucă nimeni de corectat în mai puțin de 24 de ore, conform procedurii descrise pe site-ul Ministerului. Teoretic, iată cam ce se întâmplă acum cu lucrările:

Art.66 – (1) Pe măsură ce se încheie susţinerea probelor scrise, toate lucrările scrise se transportă şi se predau, de către preşedinte, însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei centrului de examen, pe bază de proces-verbal, preşedintelui şi vicepreşedintelui din centrul zonal de evaluare. 

Art.67 – (1) Preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare primesc, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate.  

(2) Toate lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect, sunt amestecate de către preşedintele şi vicepreşedintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete şi numerotate de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind câte 100 de lucrări. Pachetele de lucrări se introduc în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare s-a scris şi numărul de ordine al dosarului/plicului.

(3) Dosarele cu lucrările numerotate sunt predate de preşedinte sau de vicepreşedinte, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori desemnaţi de preşedinte. Procesul-verbal conţine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora.

Deci procesul de a culege perlele implică, probabil, una din următoarele:

– cineva din comisie citește lucrările și notează undeva perlele,, în timp ce ar trebui să le pună în dosare

– cineva din centrul zonal face copii ale lucrărilor

– cineva din exterior intră noaptea în comisie, înarmat cu o lanternă și un cuțit de tăiat plicuri, și se chinuie să nu râdă zgomotos în timp ce face poze cu telefonul la lucrări

Sunt, probabil, și alte scenarii, dar cam toate implică faptul că, în mod clar, cineva nu-și îndeplinește aceste atribuții:

Art.17 Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele atribuţii:
(1) primeşte, în zilele în care se susţin probe scrise, cu proces-verbal semnat de preşedinte şi de vicepreşedinte/secretar/un membru, lucrările scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;
(2) asigură securitatea şi integritatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;

Aceeași metodologie spune clar și că:

Încălcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinară. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ, implicat în desfăşurarea examenului de bacalaureat răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor care le revin, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului instituţiei.

Mai mult,

Cadrele didactice care, în perioada examenului, comit fapte cu caracter infracţional, respectiv furnizarea soluţiilor problemelor, înlocuiri de lucrări, falsificări de lucrări etc., care permit sau favorizează fraudarea examenului sau care au manifestări care atestă neglijenţă în îndeplinirea atribuţiilor ce le revinsunt sancţionate în conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului penal. În astfel de cazuri, Comisia Naţională de Bacalaureat sau, după caz, comisia de bacalaureat judeţeană/a municipiului Bucureşti va sesiza în scris organele de cercetare penală.

Toată lumea știe că profesorii n-au salarii fenomenale, dar nu cred că riscă vreunul câțiva ani de închisoare pentru a face lumea de pe net să râdă de cât de varză-i noua generație și implicit de cât de rău a ajuns învățământul; nici măcar pentru vreo șpagă generoasă, c-ar fi înjositor; – nu mai înjositor, desigur, ca a fi un jurnalist care probabil a terminat o facultate și care se chinuie, pentru un pic de rating, să inventeze dovezi de prostie pe care să le atribuie unor puștani.

Într-o societate normală, Ministerul Educației ar cam trebui să dea în judecată toate publicațiile care anunță perle măcar pentru calomnie (sau complicitate la abuz& furt, care-ar fi și mai interesant, că teoretic se documentează din 3 surse), iar toți care citesc perlele și râd de cât de proastă-i noua generație să mai treacă pe la școală și ei în loc să se uite la TV.

mai trist e că noi, ceilalți, tolerăm chestia asta în continuare, de parcă n-am avea oricând alte subiecte de divertisment ieftin, mai puțin muncite ca perlele la bac.